정보화사회의 교사의 역할과 자질

정보화사회의 교사의 역할과 자질
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목차
1. 정보화 사회란?2. 정보의 정의와 특징■ 정 의 ■ 특 징3. 정보화 사회의 인간상4. 무엇을 가르쳐야 할 것인가?5. 어떻게 가르쳐야 할 것인가?6. 교사의 역할■ 학생의 학습설계를 돕는 설계자■ Entertainer■ 평생의 학습자< 참고 : 외국의 사례>■ 외국의 교육정보화 정책 동향■ 외국의 교육정보화 사례
본문
1. 정보화 사회란?정보화란, 사회 전체에서 정보의 양과 가치가 점차 증대되어 가는 과정을 의미하며, 이러한 사회를 정보화 사회라고 말한다. 즉, 대중 매체와 정보 통신 기술의 발달로 사회에서 생산되고 유통되는 정보의 양과 종류가 절대적으로 증가하여, 정보가 부와 가치 창출의 중심이 되는 사회를 정보화 사회라고 한다.정보화 사회에서는 바로 정보가 부의 원천이라고 할 수 있다. 2. 정보의 정의와 특징■ 정 의 사용자에게 불확실성을 줄이며 의사 결정에 도움을 주는 가공된 자료"로 정의하고 있으 며 자료(data)란 우리 주변에 있는 모든 현상에 대하여 관찰하거나 측정한 실제 값을 말하고 있다.■ 특 징▲ 신속성으로 모든 정보는 적절한 시기에 유용한 정보이어야 한다. ▲ 시한성으로 시간에 따라 그 가치가 달라지는 특성을 가지고 있다. 따라서 정보는 소유가 아니라 적절한 시기에 이용하는 데에 더욱 중요한 것이다. ▲ 한정성으로 모든 정보가 모든 사람에게 꼭 필요한 것은 아니다. 필요로 하는 모든사람에게 제공될 수 있는 무한 가치성과 한정된 사람에게 제공되는 가치 변화성 을 가지고 있다.
참고문헌
해당 자료는 레포트지에서 유료로 제공되는 자료입니다.출처 : http://www.reportg.com/search/view.php?rpID=16258